依照去掉一 个最高分战一个最低分后

发布时间:2019-11-27 浏览次数:

  枣林小学校 学生演讲角逐实施方案 一、指点思惟: 为全面贯彻本质教育,进一步培育学生演讲取表达能力,提高我 校学生的演讲程度。 通过从题勾当, 指导学生树立准确的抱负、 、 人生不雅、价值不雅,加强学生的爱国感情,培育学生以爱国从义为焦点 的平易近族。特举办此次演讲角逐勾当。 二、 参赛对象: 枣林小学校一至六年级学生,以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为从 题通过筛选,每班保举 3 名优良选手加入角逐。 三、参赛要求: 标题问题自拟,完稿演讲。演讲稿要求从题明显、深刻,内容充分具 体、层次清晰,逻辑严密,布局精巧,富有性,有较强的传染力 和号召力。演讲时间为 3-5 分钟。 四、演讲评分法则: (1)评分方式:角逐采纳10分制,评委现场打分,按照去掉一 个最高分和一个最低分后,以平均分做为最初得分。切确到小数点后 两位,若呈现同分,则切确到后三位,依此类推。 (2)评分尺度: ①演讲内容: 分)要求演讲内容紧扣从题,从题明显、深刻, (3 格调积极向上,言语天然流利,富有实情实感。 ②言语表达: (3 分)要求完稿演讲,声音响亮,口齿清晰,普 1 通话尺度,语速恰当,表达流利,昂扬。讲究演讲技巧,动做恰 当。 ③演讲脸色: (2 分)脸色天然并取内容无机连系,声情并茂, 传染力强,四季彩平台,动做取手势恰如其分等。 ④仪表仪态: (2 分)仪表肃静严厉,服拆整洁风雅,讲究礼节。演 讲时间节制。 五、参赛地址:学校操场 六、评委:贺 波 张正兴 李林 吕文先 七、统计:管琼妮 八、项设置 本次勾当分低、 高年级组进行评。 中、 低年级组设一等 1 名, 二等 1 名,三等 1 名;中年级组设一等 1 名,二等 1 名,三 等 1 名;高年级组设一等 1 名,二等 1 名,三等 1 名。获 选手由学校颁布状和品。 枣林小学校 二 0 一二年十一月二十二日 2

  小学生演讲角逐实施方案_处理方案_打算/处理方案_适用文档。枣林小学校 学生演讲角逐实施方案 一、指点思惟: 为全面贯彻本质教育,进一步培育学生演讲取表达能力,提高我 校学生的演讲程度。 通过从题勾当, 指导学生树立准确的抱负、 、 人生不雅、价值不雅,加强学